| Data Início | 08/07/2023 |
|---|---|
| Data Fim | |
| Modalidade | Curso |
| Regime | a Distância |
| Acreditação | CCPFC/ACC-119418/23 |
| Grupo de recrutamento | 230, 510, 520 |
| Releva para progressão na carreira docente? | Sim |
| Dim. Científica e Pedagógica (art.º 9.º) | Sim |
| Formador/a | Cátia Costa |
| Preço Associado | 70.00 € |
| Preço Não Associado | 150.00 € |
| NOTA: | N.º minimo de participantes para realização da ação: 10, O certificado será enviado por e-mail. Caso pretenda envio por via postal o custo é de €5.00 |
Recursos digitais e aprendizagem ativa em Ciências (2.ª edição)
70,00 € – 150,00 €
Esta ação no domínio das ciências, visa o desenvolvimento de recursos digitais pelos docentes para motivar a aprendizagem ativa dos alunos.
Sessões síncronas previstas
08/07/2023 das 9h00 às 11h00 (sábado)
10/07/2023 das 18h00 às 20h00 (2.ª feira)
13/07/2023 das 18h00 às 20h00 (5.ª feira)
15/07/2023 das 9h00 às 11h00 (sábado)
17/07/2023 das 18h00 às 20h00 (2.ª feira)
20/07/2023 das 18h00 às 20h00 (5.ª feira)
22/07/2023 das 9h00 às 11h00 (sábado)
24/07/2023 das 18h00 às 21h00 (2.ª feira)
Objetivo geral:
Estimular a reflexão, partilha e utilização crítica dos recursos educativos digitais em contexto educativo.
Objetivos específicos:
– promover nos formandos a exploração de recursos educativos digitais.
– aprofundar conhecimentos, práticas e competências na seleção e avaliação recursos educativos digitais.
– promover a inovação no processo de ensino e de aprendizagem.
– incorporar os recursos educativos digitais em estratégias de trabalho colaborativo e de aprendizagem ativa.
– partilhar experiências e dinâmicas de integração de recursos educativos digitais no processo de ensino e de aprendizagem.
– avaliar o uso de recursos educativos digitais no processo de ensino e de aprendizagem.
Apresentação, introdução e funcionamento da ação (2 horas).
Módulo 1 – Os recursos educativos digitais e o processo de ensino e de aprendizagem (3 horas).
Módulo 2 – A importância dos recursos educativos digitais no ensino das ciências (2 horas).
Módulo 3 – Plataformas de partilha de recursos educativos digitais (6 horas).
Módulo 4 – Plataformas de simulação experimental e laboratório virtual (5 horas).
Módulo 5 – Elaboração de uma sequência de aprendizagem com recursos educativos digitais (5 horas).
Apresentação dos trabalhos realizados (2 horas).
Ao longo da ação de formação, com um total de 25 horas e a funcionar integralmente em regime e-learning, serão utilizados métodos expositivos, construtivos e ativos, procurando potenciar a aprendizagem. No final da ação de formação, os formandos devem ser capazes de recorrer aos recursos educativos digitais, autonomamente, de modo a incorporar aqueles que considerarem mais adequados, para utilizar com os seus alunos.
Nas sessões síncronas pretende-se proporcionar momentos de interação, partilha de conhecimento e de experiências. Nas sessões assíncronas pretende-se que os formandos explorem os conteúdos/recursos apresentados durante os módulos.
Os formandos serão avaliados de forma contínua, tendo em consideração os seguintes critérios de avaliação:
– Participação e empenho nas atividades propostas (25%);
– Produção de conteúdos (tarefas + sequência de aprendizagem) – 50%
– Reflexão final (25%).
A avaliação dos formandos é realizada nos termos do despacho n.º 4595/2015, de 6 de maio. Avaliação quantitativa na escala de 1 a 10 valores, com menção qualitativa de:
Excelente – de 9 a 10 valores;
Muito Bom – de 8 a 8,9 valores;
Bom – 6,5 a 7,9 valores;
Regular – 5 a 6,4 valores;
Insuficiente – 1 a 4,9 valores.
O certificado de formação é emitido mediante a assiduidade de dois terços das horas de formação e a conclusão da ação com aproveitamento.
