| Destinatários | Professores do Ensino Básico e Secundário |
|---|---|
| Duração | 15h |
| Modalidade | Curso |
| Regime | a Distância |
| Acreditação | Acreditado pela Casa do Professor |
| Preço | 30.00 € |
Duração: 15 horas síncronas
Calendarização: 6 sessões de 2h30m
– Compreender os princípios da educação inclusiva e do ensino diferenciado.
– Identificar estratégias para adaptar o ensino a diferentes perfis de alunos.
– Promover a participação ativa e equitativa de todos os alunos.
– Explorar recursos e práticas pedagógicas inclusivas.
– Desenvolver estratégias de avaliação ajustadas à diversidade dos alunos.
Apresentação
Módulo 1: Fundamentos do Ensino Inclusivo e Diferenciado
- Conceitos de inclusão e diferenciação pedagógica.
- Diversidade na sala de aula: desafios e oportunidades.
Módulo 2: Estratégias para um Ensino Diferenciado
- Diferenciação de conteúdos, processos e produtos.
- Adaptação de metodologias para responder a diferentes perfis de aprendizagem.
Módulo 3: Abordagens Inclusivas na Prática Pedagógica
- Estratégias para apoiar alunos com necessidades educativas especiais.
- Uso de materiais diversificados para facilitar a aprendizagem.
Módulo 4: Construção de Ambientes de Aprendizagem Inclusivos
- Gestão da sala de aula para promover inclusão.
- O papel do professor no estímulo à participação de todos os alunos.
Módulo 5: Avaliação Inclusiva e Formativa
- Princípios da avaliação inclusiva.
- Métodos de avaliação adaptados à diversidade dos alunos.
- Planificação de atividades inclusivas para o contexto real.
- Partilha de experiências e desafios para implementação.

