UC. UC03937 Analisar riscos e ameaças em ambientes digitais
Duração: 25 horas | Nível de formação: Nível 4 | Regime: presencial
Local: Academia da Casa do Professor, Rua do Matadouro, 51 em Braga
Datas: 04/07/2026 a 01/08/2026
Horário: sábado das 08h30 às 13h30
Formadora: Filipe Martins
Regalias: Subsídio de alimentação no valor de €6,00/dia
Destinatários: Adultos ativos empregados ou desempregados
Habilitações mínimas de acesso: 9.º ano de escolaridade
Breve apresentação: 346RA153 – Técnico/a de Secretariado Executivo
Realizações
- Reconhecer vulnerabilidades e formas de proteger a informação em dispositivos e conteúdo digital.
- Proteger a informação classificada, os dados pessoais e a privacidade em ambientes digitais.
- Reconhecer o impacto da utilização das tecnologias digitais sobre a saúde e o meio ambiente.
CONHECIMENTOS - Legislação nacional e comunitária de proteção de dados e cibersegurança.
- Riscos e ameaças em ambientes digitais – mecanismos de segurança e proteção digital.
- Informação classificada.
- Medidas de proteção da informação pessoal e da privacidade.
- Riscos para a saúde decorrentes da utilização de dispositivos digitais.
- Impactos da utilização de dispositivos tecnológicos.
- Princípios de sustentabilidade – economia circular.
- Regras e normas definidas.
APTIDÕES - Identificar medidas simples de segurança e proteção em ambientes digitais.
- Analisar critérios para seleção e instalação de aplicações nos dispositivos tecnológicos.
- Configurar funcionalidades que condicionam a privacidade.
- Adotar práticas seguras de utilização de dispositivos tecnológicos.
- Aplicar as regras de proteção de dados pessoais e dados sensíveis.
- Aplicar os procedimentos de administração eletrónica relativamente ao acesso, utilização e eliminação de informação. Identificar riscos e ameaças da utilização de tecnologias digitais para a saúde e bem-estar.
- Selecionar tecnologias digitais para o bem-estar.
- Adotar práticas de gestão da documentação sustentáveis.
- Aplicar tecnologias digitais para a promoção da defesa e da sustentabilidade ambiental.
- Aplicar as regras e normas definidas.
ATITUDES - Responsabilidade no âmbito das suas funções.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Zelo.
- Proatividade.
- Empenho.
- Resiliência.
- Sentido de organização.
- Sentido crítico.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Metodologia A metodologia combina métodos pedagógicos teórico-práticos com recurso às ferramentas informáticas. Esta abordagem visa promover a participação ativa dos/as formandos/as e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no seu contexto profissional e/ou pessoal, tornando a aprendizagem mais significativa.
Certificação A avaliação formativa, que se projeta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas e avaliação sumativa, que tem por função servir de base de decisão sobre a certificação. Os critérios de avaliação sumativa incluem:
- Aquisição de conhecimentos/competências (25,00%)
- Aplicação prática de conhecimentos/competências (25,00%)
- Motivação (10,00%)
- Participação (10,00%)
- Relações Interpessoais (15,00%)
- Trabalho em Equipa (15,00%)
A avaliação sumativa é expressa nos resultados de “Com aproveitamento” ou “Sem aproveitamento”, em função do formando ter ou não atingido os objetivos da formação. No final da formação é emitido um Certificado de Formação aos participantes que concluam a ação de formação “com aproveitamento” e apresentem uma taxa de assiduidade igual ou superior a 90%.
Contactos: formacao.modular@casadoprofessor.pt
931 972 288 (contacte-nos por chamada, sms ou whatsapp)
Esta operação é apoiada pelo Programa Pessoas 2030, Portugal 2030 e cofinanciada pela União Europeia.
